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2020年起艺术素质测评结果可能将计入江苏中考成绩

2019-03-14 10:08:41   来源:江苏成考网    点击:
作者:王老师
  根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》,江苏在全国率先实施中考增加艺术素质测评的评价制度,自2020年起全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。这个消息引起了众多家长的关注。

  今年上初二的沙沙小学时学过绘画,音乐乐感也比较好。孩子的妈妈对记者说,她不怎么担心孩子的这两门课。但是,担心的家长仍然不少。

  一位家长担心相关师资队伍如何保证——在学校语数外师资队伍都无法充分保障平衡的情况下,再提高对音乐、美术的要求,会不会让学校教育资源的不平衡加剧?这位家长还举例说,对乡镇地区的学校来说,学校资源不够保证学生的艺术课程学习,他们如何公平参与竞争?还有,中考加入音乐、美术考试,会不会形成应试效应,传导到小学,形成新的培训风潮,加重家长经济负担和孩子的学习负担?

  一位农村学校的校长也告诉记者,他们学校只有1名音乐老师,而且是兼职的,美术老师也需要从外面请兼职老师。他希望对艺术教育要更重视,特别是和城区在同一起跑线上。

  也有家长想得很开明:“应该是认真上课就能过关,最终体现在总分上应当和小中考类似,好与不好上下就一两分之差,家长应该正常看待,而不是立马去各种机构让孩子苦学音乐美术。”

  教育部门有关人士表示,通过这一政策,将艺术学习普及开来,有利于提高学生艺术素养。

  其实,镇江的测评方案已于2017年向社会公布。测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成,各项指标均有过程性评价和终结性评价。音乐、美术考核总分各为100分,平时成绩占40%,统测成绩占60%。两科考试结果按分数折算成A、B、C、D四个等级呈现。90分以上为A等,75-89分为B等,60-74分为C等,60分以下为D等。

  音乐、美术两科测评结果达到C等以上(含C等)方可认定为该学科毕业成绩合格。D等为不合格,可申请补考一次,补考成绩达到60分(含60分)为合格,方能毕业。补考成绩合格后只能认定为C等。平时成绩应综合平时的课堂学习态度综合评定,成绩评定采用百分制打分,然后按照七八年级各20%折算。

  镇江新区大港中学美术教师张小兵介绍,他们学校前两个学年已经按照要求做起来了,还出台了认定方案。大路实验学校初中部美术老师孟云松告诉记者,学校安排了两次模拟测试,等级为C及C以下的学生只占到2%。

  当记者问及中考测试音乐、美术是否会加重学生负担?中国音协会员、中国国际合唱节艺术委员、市文联组织联络部副部长聂元学对记者说,关键是要上好校内的艺术课程,落实好上课的东西,开足应该开的课,否则会背离艺术审美、艺术体验。

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