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2017年成人高考《教育理论(专升本)》冲刺试卷(4)

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2018-05-23 11:02:27 来源: 其它
作者:毛老师

  单项选择题

  1.

  1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指(  )

  A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能

  B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

  C.基本完成教育体制改革,基本完善教育结构

  D.基本完成课程改革任务,基本实施素质教育

  2.

  实施素质教育的根本宗旨是(  )

  A.提高国民学历水平

  B.提高国民素质

  C.提高国民创新能力

  D.提高国民知识水平

  3.

  以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是(  )

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.技能课程

  D.核心课程

  4.

  我国新型师生关系的特点是(  )

  A.尊师爱生、团结互助、双边互动

  B.师生合作、长善救失、教学相长

  C.尊师爱生、长善救失、双边合作

  D.尊师爱生、民主平等、教学相长

  5.

  教学原则是有效进行教学必须遵循的(  )

  A.具体细则

  B.基本要求

  C.方针政策

  D.主要技能

  6.

  班主任工作计划一般包括(  )

  A.学期工作计划和具体活动计划

  B.全面计划和专题计划

  C.课内计划和课外计划

  D.教学工作计划和思想工作计划

  7.

  试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学的教育家是(  )

  A.夸美纽斯

  B.斯宾塞

  C.赫尔巴特

  D.杜威

  8.

  班主任工作的基本任务是(  )

  A.带好班级,教好学生

  B.做好家长及社会有关方面的配合工作

  C.组织学生参加劳动和其他社会活动

  D.做好学生思想品德教育工作

  9.

  提出“两条腿走路”的办学方针是在(  )

  A.1951年

  B.1958年

  C.1966年

  D.1985年

  10.

  下列教学方法中以实际训练为主的方法是(  )

  A.讨论法

  B.读书指导法

  C.演示法

  D.实验法

  11.

  “十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点(  )

  A.创造性

  B.广延性

  C.长期性

  D.示范性

  12.

  教育学

  在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为(  )

  A.物质性隐性课程

  B.制度性隐性课程

  C.心理性隐性课程

  D.活动性隐性课程

  13.

  心理学是研究下列哪方面内容的科学(  )

  A.心理过程

  B.认知过程

  C.个性

  D.心理现象及其规律

  14.

  研究发现,增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性,则从众率就会(  )

  A.减低

  B.增加

  C.不变

  D.难以确定

  15.

  智力技能的特点是(  )

  A.物质性、外显性、简缩性

  B.观念性、内隐性、简缩性

  C.物质性、外显性、展开性

  D.观念性、内隐性、展开性

  16.

  下列选项中,属于行为主义学派常用的心理咨询方法是(  )

  A.支持疗法

  B.系统脱敏法

  C.宣泄疗法

  D.领悟疗法

  17.

  阅读鲁迅先生的《孔乙己》时,脑中出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是(  )

  A.记忆表象

  B.无意想象

  C.再造想象

  D.创造想象

  18.

  智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和(  )

  A.原型分化

  B.原型强化

  C.原型内化

  D.原型泛化

  19.

  活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是哪种气质类型的特点(  )

  A.胆汁质

  B.黏液质

  C.多血质

  D.抑郁质

  20.

  人们常常以日出日落来判断东西方向,以人体为参照来判断左右,这属于(  )

  A.形状知觉

  B.大小知觉

  C.深度知觉

  D.方位知觉

  21.

  同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有(  )

  A.主观性

  B.客观性

  C.社会性

  D.自发性

  22.

  卡特尔将人格特质分为(  )

  A.晶体特质和液体特质

  B.共同特质和个人特质

  C.首要特质和次要特质

  D.表面特质和根源特质

  23.

  通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是(  )

  A.动作技能

  B.认知技能

  C.运算技能

  D.智力技能

  24.

  心理学

  能力是一个人顺利完成活动的(  )

  A.个性心理特征

  B.心理过程

  C.生理条件

  D.个性倾向性

  辨析题

  1.

  德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。

  2.

  教育学

  在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。

  3.

  性格是指由人习惯化了的行为方式的人格特性。

  4.

  心理学

  注意稳定性是注意品质在效率上的特征。

  简答题

  1.

  我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

  2.

  美育的实施途径有哪些?

  3.

  教育学

  简述教育的社会功能。

  4.

  马斯洛需要层次论的内容是什么?

  5.

  简述短时记忆的含义及其特点。

  6. .

  心理学

  简述气质与高级神经活动类型的关系。

  论述题

  1.

  教育学

  试述我国基础教育课程改革的目标。

  2.

  心理学

  结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

 

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